Celem tego ćwiczenia jest przetestowanie opracowywania planu interaktywnego i wciągającego doświadczenia w danej instytucji kulturalnej (muzeum lub innej) przy użyciu narzędzi mediacji cyfrowej. Poniższe kroki pomogą ustrukturyzować podejście, nakreślić pomysły i rozważyć praktyczne działania, aby wprowadzić je w życie.
Krok 1: Określ cele
Co to doświadczenie ma na celu? Zastanów się, czy jest nim edukacja, rozrywka, zwiększenie dostępności i integracji.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Krok 2: Zidentyfikuj docelowych odbiorców
Zdefiniuj głównych odbiorców tego doświadczenia. Weź pod uwagę ich potrzeby, umiejętności i preferencje.
Przykłady obejmują rodziny, grupy szkolne, osoby niedowidzące lub ogół odbiorców.
– Grupa docelowa:
________________________________________________________________________________________________________________________
– Uwagi dotyczące dostępności:
________________________________________________________________________________________________________________________
Krok 3: Wybierz narzędzia cyfrowe
W tym kroku wybierzesz technologie, których użyjesz do dostarczenia doświadczenia. Odwołaj się do koncepcji omawianych w całym module, takich jak ścieżki dźwiękowe, AR, VR lub cyfrowe awatary. Ważną rzeczą, którą należy wziąć pod uwagę przy dokonywaniu tego wyboru, jest wykonalność integracji takich narzędzi w instytucji.
Wybrane narzędzia:
________________________________________________________________________________________________________________________
Dlaczego te narzędzia?
________________________________________________________________________________________________________________________
Należy pamiętać: uwagi i wyzwania
______________________________________________________________________________________________________________________
Krok 4: Opracuj historię lub temat
Opisz narrację lub temat doświadczenia, które planujesz opracować. Upewnij się, że jest ona zgodna z misją instytucji, wyświetlając parametry techniczne narzędzia cyfrowego.
Zastanów się, w jaki sposób historia zaangażuje odwiedzających i zapewni wartość pod względem celów, które zostały określone na początku.
Pomyśl o zamiennikach. Jeśli wybrane obiekty zostaną usunięte z ekspozycji (konserwacja, zdjęcie, długie wypożyczenie itp.), jaki obiekt je zastąpi? Kto wdroży zmianę w oprogramowaniu?
Fabuła/Temat:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kluczowe elementy do wyróżnienia:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Krok 5: Zaplanuj funkcje interaktywne
Jakie elementy interaktywne zostaną uwzględnione? Zastanów się, w jaki sposób odwiedzający mogą zaangażować się w doświadczenie za pomocą ekranów dotykowych, gestów, pejzaży dźwiękowych lub AR/VR.
Funkcje interaktywne:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Działania/odpowiedzi odwiedzających:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Krok 6: Zapewnij dostępność i inkluzywność
Wymień funkcje, które zostaną uwzględnione, aby zapewnić dostępność i inkluzywność dla wszystkich odwiedzających, takie jak opcje wielojęzyczne, opisy audio lub interakcja bezdotykowa.
Funkcje dostępności:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strategie włączające:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Krok 7: Zaplanuj wdrożenie i ocenę
Nakreśl, w jaki sposób wdrożysz doświadczenie i ocenisz jego sukces. Uwzględnij etapy testowania, zbierania opinii i iteracji.
Kroki wdrażania: Wypełnienie harmonogramu
| Tydzień | Zadanie/działanie | Odpowiedzialny zespół/osoba | Potrzebne zasoby | Status |
Budżet i alokacja zasobów
| Kategoria | Zasoby/narzędzia | Szacowany koszt | Koszt rzeczywisty | Odpowiedzialność |
| Narzędzia cyfrowe | ||||
| Tworzenie treści | ||||
| Marketing | ||||
| Szkolenie zespołu | ||||
| Narzędzia oceny | ||||
Wskaźniki oceny
| Wskaźniki | Metoda pomiaru | Wartość bazowa | Wartość docelowa | Wartość osiągnięta |
| Zaangażowanie odwiedzających | ||||
| Wykorzystanie dostępności | ||||
| Zadowolenie odwiedzających | ||||
| Powtarzalność wizyt | ||||
| Parametry techniczne | ||||
Refleksja:
W jaki sposób plan ten jest zgodny z misją instytucji? Jakie potencjalne wyzwania mogą się pojawić i jak zostaną one rozwiązane? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Ryzyko | Wpływ (wysoki/średni/niski) | Prawdopodobieństwo (wysokie/średnie/niskie) | Plan ograniczania ryzyka |