Team of Art

Team of Art este un proiect Erasmus+. Accesul la artă și cultură face parte din competențele de bază și permite o învățare complementară cititului și scrisului. Problema accesibilității unei imagini, atât ca percepție senzorială, cât și cognitivă, apare atât în formă fizică, cât și digitală. Pentru a fi cu adevărat incluzivă, accesibilitatea imaginii trebuie să includă persoanele cu nevoi speciale, cu dizabilități etc.
Având în vedere acest lucru, Team of Art își propune să realizeze următoarele:

1. Implementarea unei abordări narative și vizuale în prezentarea lucrărilor de artă pentru cursanți care nu dețin deloc vreo calificare sau care au calificări limitate, cât și pentru cei cu nevoi speciale. Într-adevăr, publicul țintă al proiectului are în general acces redus sau deloc la cultură, iar abilitățile de bază (citire și scriere) sunt fie absente fie insuficiente. Conținutul unei expoziții virtuale folosind codurile standard de mediere (afișarea lucrării, eticheta) se poate dovedi rapid inaccesibil. Prezentarea lucrărilor printr-o experimentare narativă lucrează la o mai mare accesibilitate și incluziune.
2. Combinarea accesului la cultura europeană cu dobândirea de competențe de bază. Publicul țintă al proiectului are, în general, acces redus sau deloc la cărți și patrimoniu cultural, care sunt totuși mari vectori de învățare și dezvoltare personală. Acesta este motivul pentru care provocarea noastră este de a combina o prezentare accesibilă, povestită și interactivă a operelor de artă cu un limbaj „ușor de citit și de înțeles” (stabilit la nivelul B de Cadrul Comun de Referință pentru Limbi [CECRL]) și astfel să contribuim la transmiterea unui patrimoniu cultural comun și la integrarea publicului cu acces tradițional redus sau deloc la acest patrimoniu.
3. Încurajarea formelor inovatoare de mediere culturală și de formare folosind instrumente digitale. Profesioniștii în formare și mediere (educatori, formatori, mediatori) nu sunt întotdeauna conștienți de utilizarea instrumentelor digitale și a inovațiilor tehnologice (software de publicare digitală, animarea lucrărilor etc.) pentru construirea de materiale moderne care răspund nevoilor și obiectivelor lor educaționale specifice.

Prin abordarea sa transversală și multisectorială, acest proiect permite abordarea împreună a priorităților cheie ale Uniunii Europene, cum ar fi promovarea culturii și a patrimoniului, consolidarea și extinderea competențelor digitale ale formatorilor și îmbunătățirea învățării limbilor străine (citire și scriere) în rândul adulților.
Durata proiectului : 01/11/2020 – 31/10/2022
Număr proiect : 2020-1-EN01-KA204-080483

Prin dezvoltarea unei prezentări a unor lucrări de artă care utilizează un limbaj ușor de înțeles și integrarea de resurse precum videoclipuri în limbajul semnelor, proiectul abordează direct barierele din calea accesului cultural pentru persoanele cu dificultăți de citire și scriere tradițională, precum și pentru cei cu dizabilități specifice.
Proiectul nu numai că face arta accesibilă; de asemenea, combină accesul la cultură cu dobândirea de competențe de bază, care sunt esențiale pentru integrarea socială și profesională a grupurilor defavorizate.
Prin încurajarea utilizării instrumentelor digitale și a noilor forme de mediere, proiectul împinge instituțiile culturale să adopte abordări mai moderne și mai interactive, care pot îmbunătăți semnificativ implicarea publicului.
Profesioniștii muzeului, educatorii și mediatorii pot folosi resursele create de acest proiect (expoziție virtuală, dosare educaționale, fișe practice) pentru a-și îmbogăți materialele didactice și a-și îmbunătăți metodele de predare și prezentare.
Ghidul de implementare pedagogică și diferitele module de formare propuse îi ajută pe profesioniști să înțeleagă și să depășească provocările asociate accesibilității și incluziunii în practicile lor de zi cu zi. Acest lucru încurajează dezvoltarea profesională continuă, cu accent pe abilitățile incluzive.

https://team-of-art.eu/

Videoclipuri în limbajul semnelor

Engleză, Greacă, Italiană, Spaniolă, Franceză, Bulgară

• Cursanți, cu abilități scăzute sau deloc de citire, cu dizabilități sau cu deficiențe de învățare și care au avut un contact redus sau deloc cu cultura europeană clasică
• Profesioniști în formare și mediere (educatori, formatori, mediatori)

Libera

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

Conform WCAG

n/a