EDUTOOL (Muzeul Național din Cracovia)
Ce este?
Documentul EDUTOOL a fost creat ca parte a activităților din cadrul proiectului „Spektrum”. Muzeul Național din Cracovia este liderul acestui proiect în cadrul programului „Erasmus+ Tineret. Acțiunea 2 – Parteneriate strategice”. Acesta oferă metode educaționale inovatoare în conturarea unui muzeu mai accesibil pentru persoanele din spectrul autismului. Kitul se concentrează pe selectarea și utilizarea metodologiilor și tehnicilor educaționale pentru persoanele cu dizabilități din spectrul autist (metoda de lucru creativă, povestiri digitale și instrumente de învățare, învățarea prin explorarea obiectelor, rolul muzicii în muzee și expoziții).
De ce este important?/Cum poate ajuta profesioniștii din sectorul cultural?
Ghidul prezintă 5 metode neconvenționale de predare pentru a face muzeele mai primitoare pentru persoanele din spectrul autist:
- 1. metodă – Artă creativă
- 2. metodă – Digital Storytelling
- 3. metodă – Învățare bazată pe obiecte
- 4. metodă – Învățare digitală
- 5. metoda – Muzica în muzee si expozitii
În plus, șapte studii de caz din țările participante sunt incluse în ghid. (Polonia, Spania, Regatul Unit, Italia și Belgia). O privire de ansamblu asupra practicilor din diferitele țări europene oferă o perspectivă largă și oportunitatea de a trage cele mai bune lecții pe care profesioniștii din domeniul culturii să le pună în aplicare în activitatea lor.
Nume instrument
Tip de unealtă
Caracteristici de accesibilitate
n/a
Suport multilingv
.pdf versiunea în PL și EN pe site-ul muzeului
Țintă publică
Muzee
Open source/gratuit/plătit/altele
Sursă deschisă
Adaptabilitatea interfeței cu utilizatorul (UI)
PDF-ul poate fi citit pe computer, telefon mobil sau tabletă
Compatibilitate platformă
PDF este compatibil cu toate browserele
Instalare și configurare
n/a
Actualizări și întreținere
n/a
Asistență și documentație pentru utilizatori
n/a
Integrare cu alte instrumente
n/a
Conformitatea cu standardele de accesibilitate
Conform cu WCAG. Text clar, lizibil, fără utilizarea de fonturi colorate. Împărțire în capitole și subcapitole. Link-uri evidențiate care redirecționează către alte surse sau informații necesare.
Unul/două exemple de proiect în care a fost utilizat instrumentul
VIEȚILE NOASTRE: AJUTĂM PERSOANELE CU TSA SĂ-ȘI CREEZE PROPRIA ISTORIE (Marea Britanie, unul dintre partenerii proiectului „Spektrum”)