Kurs online (zrealizowany w ramach projektu „Spektrum”)

Muzeum Narodowe w Krakowie jest liderem projektu „Spektrum” (2022) w ramach programu „Erasmus+ Młodzież. Akcja 2 – Partnerstwa strategiczne”. MNK realizuje projekt „Spektrum” w oparciu o bogate i wieloletnie doświadczenie partnerów europejskich (Hiszpania, Belgia, Wielka Brytania, Włochy) w pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Efektem działań było wypracowanie strategii i metodologii, dzięki którym muzea w Polsce stały się bardziej przyjazne dla osób ze spektrum autyzmu. Podczas wizyty studyjnej w Madrycie wspólnie z pracownikami Universidad Nacional De Educacion a Distancia (UNED), uczestnikami projektu, wyprodukowano serię filmów edukacyjnych omawiających niektóre aspekty dostosowania muzeum do potrzeb osób z ASD.

Realizacja filmów edukacyjnych w międzynarodowym środowisku pokazuje, jak ważna jest wymiana informacji i osiąganie najlepszych wyników na podstawie różnych doświadczeń w zależności od środowiska, regionu geograficznego i zróżnicowanego tła społeczno-kulturowego.
Przygotowanie filmów było okazją do wymiany doświadczeń w zakresie:

• przygotowania pracowników muzeum do stworzenia przestrzeni przyjaznej osobom z autyzmem
• rozmowy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu planującymi wizytę w muzeum
• tworzenia neutralnego środowiska dla osób o wysokiej wrażliwości
• wykorzystania zasobów muzeum i narzędzi multisensorycznych do pracy z osobami ze spektrum autyzmu

Wszystkie te aspekty pojawiają się w kolejnych modułach materiałów szkoleniowych.

https://mnk.pl/artykul/projekt-spektrum-nooc

Każdy film dotyczy innego zagadnienia. Przedstawia prelegenta i najważniejsze informacje w formie wypunktowania, użycia pogrubionej czcionki i podkreślenia ważnych treści.

Materiały szkoleniowe w formie filmów dostępne w języku angielskim i hiszpańskim.

Pracownicy muzeów, instytucji kultury i każdy, kto chciałby uczynić swoją przestrzeń przyjazną osobom ze spektrum autyzmu.

Otwarte źródło

Do oglądania filmów można używać komputera, telefonu komórkowego lub tabletu.

Filmy są dostępne i kompatybilne ze wszystkimi przeglądarkami.

–

–

Każdemu filmowi towarzyszy krótkie pisemne podsumowanie jako wprowadzenie do prezentowanego tematu danego modułu szkoleniowego.

–

Nagrania mają dobry dźwięk, głos lektora jest wyraźny, a język komunikatywny. Przekaz jest wzmocniony niewerbalnie – mówcy gestykulują i używają mowy ciała do interakcji z widzem/słuchaczem kursu online.

Kurs był realizowany przez indywidualnych użytkowników. Każdy moduł ma inną liczbę wyświetleń.

–