{"id":2304,"date":"2025-05-23T16:29:54","date_gmt":"2025-05-23T14:29:54","guid":{"rendered":"https:\/\/react-culture.eu\/get-certified\/3-1-3-identyfikacja-i-ocena-zdalnych-i-zroznicowanych-potrzeb-odbiorcow-segmentacja-odbiorcow-np-czynniki-geograficzne-kulturowe-jezykowe-i-dostepnosci\/"},"modified":"2025-06-19T10:37:24","modified_gmt":"2025-06-19T08:37:24","slug":"3-1-3-identyfikacja-i-ocena-zdalnych-i-zroznicowanych-potrzeb-odbiorcow-segmentacja-odbiorcow-np-czynniki-geograficzne-kulturowe-jezykowe-i-dostepnosci","status":"publish","type":"grain","link":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/zdobadz-certyfikat\/3-1-3-identyfikacja-i-ocena-zdalnych-i-zroznicowanych-potrzeb-odbiorcow-segmentacja-odbiorcow-np-czynniki-geograficzne-kulturowe-jezykowe-i-dostepnosci\/","title":{"rendered":"3.1.3 Identyfikacja i ocena zdalnych i zr\u00f3\u017cnicowanych potrzeb odbiorc\u00f3w: segmentacja odbiorc\u00f3w (np. czynniki geograficzne, kulturowe, j\u0119zykowe i dost\u0119pno\u015bci)"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wprowadzenie i kontekst <\/h2>\n\n<p>Chocia\u017c ka\u017cda wystawa ma jednego kuratora, kt\u00f3ry jest odpowiedzialny za projektowanie i koordynowanie ca\u0142ego procesu, do\u015bwiadczenie kulturowe oferowane odwiedzaj\u0105cym prawdopodobnie nigdy nie jest wynikiem my\u015blenia tylko jednego cz\u0142owieka. Wr\u0119cz przeciwnie, istnieje ca\u0142y zesp\u00f3\u0142, kt\u00f3ry przyczynia si\u0119 do dostarczenia odbiorcom jednolitego produktu zbudowanego wok\u00f3\u0142 rdzenia, jakim jest dziedzictwo kulturowe. W tym celu muzealnicy dzia\u0142aj\u0105 w bardzo odpowiedzialny spos\u00f3b, szanuj\u0105c prawd\u0119 historyczn\u0105, unikaj\u0105c uprzedze\u0144, przesady, manipulacji, nakre\u015blaj\u0105c tre\u015bci edukacyjne, wzmacniaj\u0105c pozycj\u0119 u\u017cytkownik\u00f3w i zach\u0119caj\u0105c ich do nieustannego uczenia si\u0119 i rozwoju przez ca\u0142e \u017cycie. Jednocze\u015bnie zapewniaj\u0105, \u017ce potrzebne informacje mo\u017cna znale\u017a\u0107 w p\u0142ynny spos\u00f3b i na poziomie dostosowanym do zainteresowa\u0144 u\u017cytkownika. Ten rodzaj tekstowego towarzyszenia do\u015bwiadczeniu muzealnemu zale\u017cy w du\u017cej mierze od technologii, jako \u015brodka stopniowego dostarczania odpowiednich danych zgodnie z potrzebami wiedzy zwiedzaj\u0105cego.     <\/p>\n\n<p>Wsp\u00f3\u0142praca zespo\u0142u profesjonalist\u00f3w prowadzi do aktywnego odpowiadania na r\u00f3\u017cnorodne oczekiwania, a to wskazuje na wielog\u0142osowe przes\u0142anie muzeum, kt\u00f3re skierowane jest zar\u00f3wno do ekspert\u00f3w, jak i dzieci, senior\u00f3w, imigrant\u00f3w czy os\u00f3b o specjalnych potrzebach. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Praktyczne przyk\u0142ady <\/h2>\n\n<p>Technologia cyfrowa jest bardzo przydatna w dostarczaniu wielowarstwowych informacji, a mo\u017ce to obejmowa\u0107 albo \u015bwiadomy wyb\u00f3r przez u\u017cytkownika opcji \u201eCzytaj wi\u0119cej\u201d, albo obecno\u015b\u0107 czujnik\u00f3w, kt\u00f3re wykrywaj\u0105 czas sp\u0119dzony przez odwiedzaj\u0105cych przed okre\u015blonym eksponatem, dane, kt\u00f3re s\u0105 algorytmicznie skorelowane w celu oceny ich zainteresowania tematem i automatycznego zapewnienia dost\u0119pu do wi\u0119kszej ilo\u015bci szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. <\/p>\n\n<p>Internetowa wersja wystawy jest oczywi\u015bcie zgodna z okre\u015blonymi celami marketingowymi, ale mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c s\u0142u\u017cy\u0107 jako substytut do\u015bwiadczenia na miejscu, gdy dost\u0119p do przestrzeni muzealnej nie jest mo\u017cliwy. <\/p>\n\n<p>Niedawna pandemia Covid-19 nauczy\u0142a nas wszystkich, \u017ce mog\u0105 istnie\u0107 sytuacje, w kt\u00f3rych miejsca publiczne, w tym muzea, musz\u0105 nak\u0142ada\u0107 ograniczenia, takie jak przestrzeganie wymog\u00f3w dotycz\u0105cych odleg\u0142o\u015bci fizycznej, kr\u00f3tszy czas zwiedzania, ograniczone interakcje mi\u0119dzyludzkie itp. Pomimo takich medycznych obostrze\u0144, wola uczenia si\u0119 pozosta\u0142a, a nawet sta\u0142a si\u0119 bardziej widoczna. Dlatego te\u017c Internet sta\u0142 si\u0119 najszerzej dost\u0119pnym \u015brodkiem dotarcia do odleg\u0142ych odbiorc\u00f3w, zar\u00f3wno pod wzgl\u0119dem geograficznym, jak i kulturowym. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 muze\u00f3w wykorzysta\u0142a czas sp\u0119dzony w izolacji od publiczno\u015bci, aby zaktualizowa\u0107 swoj\u0105 obecno\u015b\u0107 w Internecie i uczyni\u0107 j\u0105 tak \u017cyw\u0105, a nawet wci\u0105gaj\u0105c\u0105, jak to tylko mo\u017cliwe. W ten spos\u00f3b wiele muze\u00f3w naby\u0142o cyfrowych \u201ebli\u017aniak\u00f3w\u201d, umo\u017cliwiaj\u0105c zwiedzanie sal wystawowych w 360 stopniach, cyfrowe repliki 3D oryginalnych przedmiot\u00f3w i wiele innych funkcji, dzi\u0119ki kt\u00f3rym do\u015bwiadczenie online jest jeszcze bardziej anga\u017cuj\u0105ce ni\u017c wcze\u015bniej. Przy tej samej okazji sta\u0142o si\u0119 jasne, \u017ce samo korzystanie z oficjalnej strony internetowej muzeum mo\u017ce nie wystarczy\u0107, aby dotrze\u0107 do odbiorc\u00f3w. Specjali\u015bci muzealni stali si\u0119 wi\u0119c bardzo obecni na r\u00f3\u017cnych platformach medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych z tym nastawieniem.       <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wnioski <\/h2>\n\n<p>Dlatego im bardziej rozwini\u0119ta jest obecno\u015b\u0107 organizacji kulturalnej w Internecie, tym wi\u0119ksze szanse ma ona na wywarcie wp\u0142ywu i dostarczenie do\u015bwiadcze\u0144, kt\u00f3re s\u0105 przyjemne i doceniane przez odbiorc\u00f3w. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"REACT Erasmus+ project - reaching remote audiences through digital mediation\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/c7XVgxUkswE?feature=oembed\"  allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"grain_category":[69],"lesson":[113],"class_list":["post-2304","grain","type-grain","status-publish","hentry","grain_category-passive-pl","lesson-3-1-zrozumienie-mediacji-cyfrowej-poza-murami-muzeum"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/grain\/2304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/grain"}],"about":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/grain"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"grain_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/grain_category?post=2304"},{"taxonomy":"lesson","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/lesson?post=2304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}