{"id":2265,"date":"2025-04-22T16:38:11","date_gmt":"2025-04-22T14:38:11","guid":{"rendered":"https:\/\/react-culture.eu\/get-certified\/1-2-15-korzysci-z-technologii-wspomagajacych-at-dla-dostepnosci-muzeow-i-kultury\/"},"modified":"2025-06-18T16:31:30","modified_gmt":"2025-06-18T14:31:30","slug":"1-2-15-korzysci-z-technologii-wspomagajacych-at-dla-dostepnosci-muzeow-i-kultury","status":"publish","type":"grain","link":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/zdobadz-certyfikat\/1-2-15-korzysci-z-technologii-wspomagajacych-at-dla-dostepnosci-muzeow-i-kultury\/","title":{"rendered":"1.2.15 Korzy\u015bci z technologii wspomagaj\u0105cych (AT) dla dost\u0119pno\u015bci muze\u00f3w i kultury"},"content":{"rendered":"\n<p>AT w muzeach pozwala zach\u0119ci\u0107 potencjalnych zwiedzaj\u0105cych cierpi\u0105cych na r\u00f3\u017cne rodzaje niepe\u0142nosprawno\u015bci, aby stali si\u0119 prawdziwymi go\u015b\u0107mi. Niezwykle wa\u017cne jest, aby muzea by\u0142y wyposa\u017cone w AT, kt\u00f3re idealnie powinny wsp\u00f3\u0142gra\u0107 z grupami docelowymi i by\u0107 dostosowane do ich konkretnych potrzeb.  <\/p>\n\n<p><strong>Korzy\u015bci obejmuj\u0105:<\/strong> <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wy\u017cszy wska\u017anik zadowolenia os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych <\/li>\n\n\n\n<li>Zwi\u0119kszona cz\u0119stotliwo\u015b\u0107 wizyt os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych <\/li>\n\n\n\n<li>Zwi\u0119kszona widoczno\u015b\u0107 muzeum w spo\u0142eczno\u015bci lokalnej <\/li>\n\n\n\n<li>Prze\u0142amywanie szkodliwych stereotyp\u00f3w i podnoszenie \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142eczno\u015bci na temat potrzeb os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych <\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Zgodno\u015b\u0107 z celami zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju 4, 10, 17: jako\u015b\u0107 edukacji, zmniejszenie nier\u00f3wno\u015bci, partnerstwa na rzecz cel\u00f3w &#8211; gdy zar\u00f3wno kierownictwo, jak i pracownicy zdob\u0119d\u0105 odpowiednie informacje na temat cel\u00f3w zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju, kt\u00f3re niekoniecznie s\u0105 powszechnie znane w dziedzinie kultury, ale raczej to co\u015b, o czym si\u0119 s\u0142yszy, w\u00f3wczas identyfikacja cel\u00f3w zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju maj\u0105cych zastosowanie do dziedzictwa kulturowego i zgodno\u015b\u0107 z nimi mo\u017ce i powinna sta\u0107 si\u0119 cz\u0119\u015bci\u0105 strategii instytucjonalnej na rzecz rozwoju kr\u00f3tko- i \u015brednioterminowego. SDG 4 odnosi si\u0119 do edukacji wysokiej jako\u015bci, a m\u00f3wi\u0105c o edukacji, nie nale\u017cy \u015bci\u015ble my\u015ble\u0107 o formalnym procesie odbywaj\u0105cym si\u0119 w szko\u0142ach od przedszkoli po uniwersytety, ale o edukacji przez ca\u0142e \u017cycie, czyli w kontekstach nieformalnych, w\u015br\u00f3d kt\u00f3rych s\u0105 muzea.<br\/>SDG 10 odnosz\u0105cy si\u0119 do zmniejszania nier\u00f3wno\u015bci musi by\u0107 stosowany w organizacjach kulturalnych, kt\u00f3re cz\u0119sto znajduj\u0105 si\u0119 w zabytkowych budynkach, co utrudnia dost\u0119p, dlatego nale\u017cy zachowa\u0107 szczeg\u00f3ln\u0105 ostro\u017cno\u015b\u0107, aby unikn\u0105\u0107 nier\u00f3wnego akcesu i ograniczy\u0107 do minimum wyst\u0119powanie takich sytuacji. Wreszcie, SDG 17, partnerstwo na rzecz cel\u00f3w, jest bardzo przydatn\u0105 koncepcj\u0105 dla \u015bwiata kultury, w kt\u00f3rym wiele dzia\u0142a\u0144 odbywa si\u0119 w ramach partnerstw i kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 idealnymi sposobami do rozpowszechniania informacji o celach, szczeg\u00f3lnie w krajach, w kt\u00f3rych spo\u0142ecze\u0144stwo mo\u017ce boryka\u0107 si\u0119 z wi\u0119kszymi problemami, takimi jak ub\u00f3stwo lub choroby. Komunikacyjna rola muze\u00f3w jest bardzo przydatna z tej perspektywy.     <\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"grain_category":[69],"lesson":[104],"class_list":["post-2265","grain","type-grain","status-publish","hentry","grain_category-passive-pl","lesson-1-2-poprawa-dostepnosci-cyfrowej-w-muzeach"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/grain\/2265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/grain"}],"about":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/grain"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"grain_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/grain_category?post=2265"},{"taxonomy":"lesson","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/lesson?post=2265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}