{"id":2313,"date":"2025-05-26T11:32:48","date_gmt":"2025-05-26T09:32:48","guid":{"rendered":"https:\/\/react-culture.eu\/get-certified\/3-3-20-objets-connectes-et-the-internet-of-things-iot-dans-la-mediation-hors-les-murs\/"},"modified":"2025-06-19T11:21:05","modified_gmt":"2025-06-19T09:21:05","slug":"3-3-20-objets-connectes-et-the-internet-of-things-iot-dans-la-mediation-hors-les-murs","status":"publish","type":"grain","link":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/obtenir-un-certificat\/3-3-20-objets-connectes-et-the-internet-of-things-iot-dans-la-mediation-hors-les-murs\/","title":{"rendered":"3.3.20 Objets connect\u00e9s et the Internet of Things (IoT) dans la m\u00e9diation hors-les-murs"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tude de cas <\/h2>\n\n<p>La <strong>Smithsonian Institution<\/strong> a utilis\u00e9 les technologies IoT pour cr\u00e9er une exp\u00e9rience interactive et inclusive \u00e0 destination des publics \u00e9loign\u00e9s. \u00c0 l\u2019aide d\u2019appareils tels qu\u2019Amazon Alexa et Google Home, elle a lanc\u00e9 un programme intitul\u00e9 \u00ab <strong>Smithsonian at Home<\/strong> \u00bb, con\u00e7u pour \u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ses expositions et collections au-del\u00e0 de ses murs physiques.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Actions mises en \u0153uvre <\/h2>\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Integration with smart devices: <\/strong>The Smithsonian developed voice-interactive modules for Alexa and Google Home, enabling users to:&nbsp;\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Poser des questions sur des expositions sp\u00e9cifiques (ex. : \u00ab Parle-moi du diamant Hope \u00bb) <\/li>\n\n\n\n<li>Recevoir un \u00ab fait du jour \u00bb quotidien sur les collections <\/li>\n\n\n\n<li>Participer \u00e0 des mini-visites th\u00e9matiques (ex. : une visite virtuelle de l\u2019\u00c9gypte antique) <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Am\u00e9liorations en mati\u00e8re d\u2019accessibilit\u00e9 :<\/strong> les modules ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us pour \u00eatre compatibles avec les fonctions de synth\u00e8se vocale, pour que les personnes malvoyantes puissent y acc\u00e9der pleinement. Un support multilingue a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 mis en place pour toucher un public international.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contenus interactifs :<\/strong> le Smithsonian a collabor\u00e9 avec des conservateurs et des m\u00e9diateurs pour concevoir des scripts engageants et des parcours interactifs. Les utilisateurs pouvaient, par exemple, jouer \u00e0 des quiz li\u00e9s \u00e0 une exposition ou demander des informations approfondies sur certains objets.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Promotion et analyse :<\/strong> le programme a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 via le site du Smithsonian, ses r\u00e9seaux sociaux et ses newsletters. Les retours des utilisateurs et les donn\u00e9es analytiques (dur\u00e9e des sessions, questions fr\u00e9quemment pos\u00e9es) ont permis d\u2019ajuster et d\u2019enrichir l\u2019offre.  <\/li>\n<\/ol>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9sultats <\/h2>\n\n<p>Le programme \u00ab <strong>Smithsonian at Home <\/strong>\u00bb a enregistr\u00e9 plus de 50 000 interactions au cours des six premiers mois. Les retours des utilisateurs ont mis en avant l\u2019impact de l\u2019apprentissage interactif depuis chez soi. Le dispositif a aussi renforc\u00e9 l\u2019accessibilit\u00e9, notamment pour les personnes ne pouvant se rendre sur place pour des raisons physiques ou g\u00e9ographiques.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9fis et enseignements <\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>D\u00e9veloppement technique :<\/strong> l\u2019int\u00e9gration avec des objets connect\u00e9s a n\u00e9cessit\u00e9 des ressources importantes, notamment une expertise IoT et des partenariats avec les fournisseurs de technologies. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complexit\u00e9 des contenus :<\/strong> cr\u00e9er des contenus interactifs attrayants a exig\u00e9 une forte collaboration entre les \u00e9quipes. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Manque de notori\u00e9t\u00e9 initiale : <\/strong>l\u2019adoption du programme a \u00e9t\u00e9 lente au d\u00e9but, n\u00e9cessitant des campagnes de promotion cibl\u00e9es pour accro\u00eetre sa visibilit\u00e9. <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Principaux enseignements <\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les objets connect\u00e9s comme Alexa et Google Home peuvent transformer la m\u00e9diation culturelle en proposant des exp\u00e9riences personnalis\u00e9es et accessibles <\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019am\u00e9lioration continue, bas\u00e9e sur les retours utilisateurs, garantit la pertinence du dispositif et l\u2019engagement du public <\/li>\n\n\n\n<li>La collaboration entre \u00e9quipes techniques et experts culturels est essentielle pour la r\u00e9ussite des projets IoT <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ressources<\/h2>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.si.edu\/spotlight\/ar-experiences\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Collection en ligne du Smithsonian<\/a><\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/naturalhistory.si.edu\/explore-at-home\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Smithsonian&rsquo;s National Museum of Natural History &#8211; Explorer \u00e0 la maison<\/a><\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/edu.google.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Google for Education<\/a><\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.museumnext.com\/article\/is-the-future-of-museums-online\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Article \u00ab L&rsquo;avenir des mus\u00e9es est-il en ligne et \u00e0 quoi pourrait ressembler un mus\u00e9e virtuel ? \u00bb (en anglais)<\/a><\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.iotforall.com\/smart-museums\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Article \u00ab Voici ce \u00e0 quoi pourrait ressembler un mus\u00e9e intelligent \u00bb (en anglais)<\/a><\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"grain_category":[62],"lesson":[109],"class_list":["post-2313","grain","type-grain","status-publish","hentry","grain_category-active-fr","lesson-3-3-outils-numeriques-pour-maintenir-lengagement-hors-site"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain\/2313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain"}],"about":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/grain"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"grain_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain_category?post=2313"},{"taxonomy":"lesson","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lesson?post=2313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}