{"id":2236,"date":"2025-05-07T13:44:13","date_gmt":"2025-05-07T11:44:13","guid":{"rendered":"https:\/\/react-culture.eu\/get-certified\/2-4-27-elaborer-un-plan-daction-pour-la-mediation-numerique-dans-une-perspective-de-durabilite-exemples-de-strategies\/"},"modified":"2025-06-18T15:02:57","modified_gmt":"2025-06-18T13:02:57","slug":"2-4-27-elaborer-un-plan-daction-pour-la-mediation-numerique-dans-une-perspective-de-durabilite-exemples-de-strategies","status":"publish","type":"grain","link":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/obtenir-un-certificat\/2-4-27-elaborer-un-plan-daction-pour-la-mediation-numerique-dans-une-perspective-de-durabilite-exemples-de-strategies\/","title":{"rendered":"2.4.27 \u00c9laborer un plan d\u2019action pour la m\u00e9diation num\u00e9rique dans une perspective de durabilit\u00e9&nbsp;: exemples de strat\u00e9gies"},"content":{"rendered":"\n<p>La mise en \u0153uvre d\u2019un projet de m\u00e9diation num\u00e9rique doit prendre en compte diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments : <\/p>\n\n<p><strong>L\u2019emplacement du dispositif : en ligne ou<\/strong> <strong><em>in situ<\/em><\/strong><strong> <\/strong> <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En ligne : site internet de l\u2019institution, visites virtuelles (id\u00e9alement \u00e0 360\u00b0), r\u00e9seaux sociaux, applications pour audioguides ou guides multim\u00e9dia, etc. <\/li>\n\n\n\n<li><em>Sur site : <\/em>audioguides ou guides multim\u00e9dia, bornes interactives ou stations num\u00e9riques. <\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Champs d\u2019application de la m\u00e9diation num\u00e9rique :<\/strong> <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Communication :<\/strong> r\u00e9seaux sociaux, site web, newsletters, publications <\/li>\n\n\n\n<li><strong>E-commerce : <\/strong>billetterie en ligne, boutique virtuelle <\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9dutainment (\u00e9ducation par le divertissement) : <\/strong>quiz pour renforcer les acquis, gamification pour rendre l\u2019exp\u00e9rience plus engageante <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Exp\u00e9rience m\u00e9morable : <\/strong>exp\u00e9riences immersives <\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9tudes de publics : <\/strong>\u00e9crans interactifs, questionnaires de satisfaction <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Accessibilit\u00e9 :<\/strong> offrir une solution de compensation pour les personnes ne pouvant se d\u00e9placer au sein des lieux, partiellement ou int\u00e9gralement <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pr\u00e9servation num\u00e9rique des collections : <\/strong>syst\u00e8me de gestion des collections (CMS) <\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>La dur\u00e9e et les objectifs du plan d\u2019action :<\/strong> <\/p>\n\n<p>Face \u00e0 l\u2019\u00e9volution rapide des technologies, un plan d\u2019action pour la mise en \u0153uvre d\u2019un projet num\u00e9rique ne devrait pas exc\u00e9der trois ans. Il convient de distinguer :  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les objectifs \u00e0 court terme (1 an) <\/li>\n\n\n\n<li>Les objectifs \u00e0 moyen terme (2 ans) <\/li>\n\n\n\n<li>Les objectifs \u00e0 long terme (3 ans) <\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Les ressources n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre :<\/strong> <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Financi\u00e8res : <\/strong>budget pour l\u2019achat des \u00e9quipements, services et logiciels <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Humaines : <\/strong>personnel qualifi\u00e9 pour concr\u00e9tiser les actions, coop\u00e9ration interdisciplinaire <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Organisationnelles : <\/strong>soutien de l\u2019institution (planification, aspects techniques, synergie avec d\u2019autres projets, pr\u00e9vention de l\u2019\u00e9puisement professionnel li\u00e9 \u00e0 une surcharge num\u00e9rique et \u00e0 l\u2019effacement des fronti\u00e8res entre vie professionnelle et personnelle) <\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Les risques potentiels :<\/strong> <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Techniques :<\/strong> mat\u00e9riel ou logiciels d\u00e9faillants <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Humains : <\/strong>difficult\u00e9s d\u2019adaptation du personnel <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Financiers : <\/strong>d\u00e9passements de budget <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Organisationnels :<\/strong> manque de temps pour mettre en place des strat\u00e9gies de pr\u00e9vention ou de solutions face \u00e0 ces risques <\/li>\n<\/ul>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.gov.wales\/sites\/default\/files\/pdf-versions\/2025\/1\/2\/1736246487\/digital-strategy-template-museums.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Digital strategy template for museums | GOV.WALES<\/a> <\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.culturespaces.com\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Culturespaces &#8211; Mus\u00e9es, Monuments, Sites historiques &#8211; Paris<\/a> <\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.culturespaces.com\/fr\/sites\/port-lumieres-hambourg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Port des Lumi\u00e8res, Hambourg | Portail Culturespaces<\/a> <\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"grain_category":[68],"lesson":[101],"class_list":["post-2236","grain","type-grain","status-publish","hentry","grain_category-passive-fr","lesson-2-4-personnaliser-lexperience-des-visiteurs"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain\/2236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain"}],"about":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/grain"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"grain_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain_category?post=2236"},{"taxonomy":"lesson","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lesson?post=2236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}