{"id":2211,"date":"2025-04-23T16:51:47","date_gmt":"2025-04-23T14:51:47","guid":{"rendered":"https:\/\/react-culture.eu\/get-certified\/2-1-3-comment-les-outils-de-mediation-numerique-peuvent-ameliorer-laccessibilite-et-linclusion\/"},"modified":"2025-06-18T12:39:38","modified_gmt":"2025-06-18T10:39:38","slug":"2-1-3-comment-les-outils-de-mediation-numerique-peuvent-ameliorer-laccessibilite-et-linclusion","status":"publish","type":"grain","link":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/obtenir-un-certificat\/2-1-3-comment-les-outils-de-mediation-numerique-peuvent-ameliorer-laccessibilite-et-linclusion\/","title":{"rendered":"2.1.3 Comment les outils de m\u00e9diation num\u00e9rique peuvent am\u00e9liorer l’accessibilit\u00e9 et l’inclusion"},"content":{"rendered":"\n

Le projet \u00ab Multisensory Mediations 2020 \u00bb<\/strong> (\u00ab M\u00e9diations multisensorielles 2020 \u00bb ) du D\u00e9partement multim\u00e9dia de la Facult\u00e9 de design de l’Acad\u00e9mie des beaux-arts de Katowice a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 du 6 mars au 30 avril 2020 au d\u00e9partement th\u00e9\u00e2tre et cin\u00e9ma du mus\u00e9e d’Histoire de Katowice. Il s’agit d’un excellent exemple de r\u00e9ponse aux d\u00e9fis du 21e<\/sup> si\u00e8cle en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement des technologies du num\u00e9rique et de la communication. <\/p>\n\n

L’exposition \u00ab Multisensory Mediations 2020 \u00bb pr\u00e9sente des \u0153uvres cr\u00e9\u00e9es dans les trois studios qui composent le D\u00e9partement multim\u00e9dia. <\/p>\n\n

Le Interdisciplinary Multimedia Activities Studio <\/strong>(studio interdisciplinaire d’activit\u00e9s multim\u00e9dia) a pr\u00e9sent\u00e9 des \u0153uvres vid\u00e9o utilisant des techniques informatiques de pointe pour la cr\u00e9ation d’images et de sons dynamiques, la typographie cin\u00e9tique, la cr\u00e9ation cin\u00e9matographique, la narratologie, la performance (mapping, VJing). Le Studio de photographie<\/strong> a pr\u00e9sent\u00e9 des photographies documentaires et des livres de photographie. Le Studio d’animation et de jeux vid\u00e9o<\/strong> a pr\u00e9sent\u00e9 des \u0153uvres r\u00e9alis\u00e9es en recourant \u00e0 diff\u00e9rents m\u00e9diums, du stop-motion au num\u00e9rique en passant par le recours \u00e0 la 3D et \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle : g\u00e9n\u00e9riques de d\u00e9but, bandes-annonces de jeux vid\u00e9o, animations d\u2019apr\u00e8s des sc\u00e9narios originaux. <\/p>\n\n

Nous pr\u00e9sentons cet exemple comme une \u00e9tude de cas pour introduire les diff\u00e9rentes solutions propos\u00e9es par le d\u00e9partement multim\u00e9dia (r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9tudiants et le personnel) qui sont utiles dans la m\u00e9diation num\u00e9rique des institutions culturelles dans le cadre de l’augmentation de l’accessibilit\u00e9 et de l’inclusivit\u00e9. <\/p>\n\n

Par exemple, la typographie cin\u00e9tique est une technique d’animation impliquant la pr\u00e9sentation dynamique d’un texte dans le temps, souvent associ\u00e9e \u00e0 des clips sonores ou vid\u00e9o, afin de transmettre ou de renforcer un message. Elle utilise le mouvement, les changements de couleur et d’autres effets visuels pour ajouter une couche de sens et d’\u00e9motion aux mots \u00e9crits. Elle permet de capter l’attention et d’impliquer le public, et peut donc \u00eatre utilis\u00e9e avec succ\u00e8s par les personnes ayant une faible capacit\u00e9 de concentration. Elle peut \u00e9galement \u00eatre une bonne forme de communication pour les personnes malentendantes (en raison des effets visuels). <\/p>\n\n

Les r\u00e9alisations num\u00e9riques utilisant des logiciels 3D et la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle contribuent \u00e9galement \u00e0 l’accessibilit\u00e9 et \u00e0 l’inclusivit\u00e9 des sites culturels. L’impression et la num\u00e9risation 3D, par exemple, sont des technologies qui permettent de cr\u00e9er des r\u00e9pliques et des mod\u00e8les pr\u00e9cis qui augmentent l’attrait des expositions et permettent de mieux comprendre les objets expos\u00e9s, en particulier pour les personnes souffrant d’un handicap visuel. Le plus souvent, la r\u00e9plique peut \u00eatre touch\u00e9e, ce qui permet aux malvoyants de \u00ab\u00a0voir\u00a0\u00bb l’exposition. <\/p>\n\n

Dans le cas de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, par exemple, on peut parler de visites virtuelles, qui permettent aux personnes souffrant de d\u00e9ficiences visuelles d’acc\u00e9der \u00e0 la culture. Gr\u00e2ce \u00e0 la technologie de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, les aveugles peuvent visiter des mus\u00e9es en utilisant des contr\u00f4leurs sp\u00e9ciaux et des casques qui transmettent des informations sur les objets expos\u00e9s par le biais du son. D’autre part, les gameplays et les jeux \u00e9ducatifs interactifs influencent le processus d’apprentissage, en particulier pour les plus jeunes, car ils peuvent acqu\u00e9rir des connaissances sur la culture d’une mani\u00e8re attrayante, en r\u00e9solvant des \u00e9nigmes sur l’histoire et en visitant le site art. Ils ont ainsi plus de chances de comprendre le contexte des objets expos\u00e9s. <\/p>\n\n

Les possibilit\u00e9s offertes aux institutions culturelles modernes en termes de m\u00e9diation num\u00e9rique sont en effet nombreuses, et beaucoup d\u00e9pend de l’ing\u00e9niosit\u00e9 \u00e0 les utiliser de mani\u00e8re \u00e0 rendre la visite accessible et inclusive. <\/p>\n\n

Multisensoryczne Mediacje<\/a> <\/p>\n\n

YouTube. Multisensoryczne Mediacje 2020. Pracownia Animacji i Gier Komputerowych <\/a> <\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"grain_category":[62],"lesson":[96],"class_list":["post-2211","grain","type-grain","status-publish","hentry","grain_category-active-fr","lesson-2-1-fondements-de-la-mediation-numerique-sur-site-in-situ"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain\/2211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain"}],"about":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/grain"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"grain_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain_category?post=2211"},{"taxonomy":"lesson","embeddable":true,"href":"https:\/\/react-culture.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lesson?post=2211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}