EDUTOOL (Musée national de Cracovie)

Le document EDUTOOL propose des méthodes pédagogiques innovantes pour rendre les musées plus accessibles aux personnes atteintes de troubles autistiques. Le kit se concentre sur la sélection et l’utilisation de méthodologies et de techniques éducatives pour les personnes atteintes d’un handicap du spectre autistique (méthode de travail créative, narration numérique et outils d’apprentissage, apprentissage par l’exploration d’objets, rôle de la musique dans les musées et les expositions).

Le guide présente 5 méthodes d’enseignement non conventionnelles pour rendre les musées plus accueillants pour les personnes sur le spectre de l’autisme :

• 1. méthode – Œuvre d’art créative
• 2. méthode – Récit numérique
• 3. méthode – Apprentissage par l’objet
• 4. méthode – Apprentissage numérique
• 5. méthode – Musique dans les musées et les expositions

En outre, sept études de cas provenant des pays participants sont incluses dans le guide. (Pologne, Espagne, Royaume-Uni, Italie et Belgique). Un aperçu pratique des différents pays européens offre une large perspective et la possibilité de tirer les meilleures leçons pour les professionnels de la culture afin qu’ils les mettent en œuvre dans leur travail.

https://mnk.pl/artykul/spektrum-do-pobrania

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Version .PDF en polonais et anglais sur le site du musée

Professionnels des musées

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Conforme aux WCAG. Texte clair et lisible, sans utilisation de police colorée. Division en chapitres et sous-chapitres. Liens mis en évidence redirigeant vers d’autres sources ou informations nécessaires.

OUR LIVES: HELPING PEOPLE WITH ASD CREATE THEIR OWN HISTORY (Royaume-Uni, un des partenaires du propjet « Spektrum »)